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知史爱党 知史爱国
时间:2019-08-29 来源:中国纪检监察报 作者: 高长武 茅文婷

希望广大党员、干部认真学习党史、新中国史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,牢记党的初心和使命,牢记党的性质和宗旨,坚定理想信念,坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策,不断跨越前进道路上新的“娄山关”、“腊子口”,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。

——习近平总书记对“记者再走长征路”主题采访活动作出的重要指示

我们党是用马克思主义武装起来的政党,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。党史和新中国史的主题和主线、主流和本质就是党团结带领人民,不断为初心和使命奋斗的历史过程。

党的初心和使命在党史、新中国史中的重要载体,就是那一个个跨过道道沟坎,推动中华民族向着伟大复兴不断前进的重大事件;一次次在历史转弯处指引方向、拨正航道的重要会议;一篇篇凝聚着共产党人心血和智慧,承前启后、继往开来的重要文件;一位位信念坚定、百折不挠,心系人民、忠诚担当,不负重托、不辱使命的重要人物。学懂弄通党史、新中国史的重要事件、会议、文件、人物,对初心和使命的认知就不再枯索单薄,而是有血有肉、生动鲜活、真实可感,就会加深理解为什么党能领导人民在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。

一部党史、新中国史,就是一部中国共产党人初心不改、矢志不渝,带领人民前仆后继、奋发进取的奋斗史。完成新民主主义革命,建立新中国;完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设;进行改革开放新的伟大革命,开创并坚持、发展中国特色社会主义,进而进入中国特色社会主义新时代,这些伟大成就,不是把初心和使命只挂在口头上喊一喊就可以实现的,而是把对初心和使命的坚守化作前进的动力,通过持续奋斗实践,历经千难万险、付出巨大牺牲取得的。从党的奋斗历程中去理解和领悟初心和使命,就会更明白艰苦卓绝是什么、是怎么来的,就会更清楚该以什么样的精神态度走好新时代的长征路。

98年党史、70年新中国史取得的伟大成就,是中国共产党人不忘初心、牢记使命带领人民奋斗的结果,离开了对初心和使命的坚守与传承是不可能取得的。同时,在为实现中华民族伟大复兴而奋斗过程中,我们党形成了诸如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等许多光荣传统和宝贵经验。它们从不同侧面体现了初心和使命的基本内涵和要求,是对初心和使命在党的各项工作层面的具体展开和细化。牢记初心和使命与坚持光荣传统和宝贵经验是内在统一的。正是一代又一代中国共产党人对初心和使命的坚守和传承,才形成、发展了党的光荣传统和宝贵经验;同样,随着党的光荣传统和宝贵经验的弘扬和发展,初心和使命也熔铸在党的红色血脉之中从而得到进一步坚守和传承。

学好党史和新中国史,要做到三点。一要态度端正。党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。既然是必修课就得有必修课的样子,不能把它当成可修可不修的选修课。首先是要真学,就是以真诚求知的态度,正儿八经、认认真真地学,而不是应付了事,装装样子、摆摆把式,被动、虚假地学。再就是要深学,静下心、沉下去,读一读、记一记,想一想、钻一钻,做到既知其然又知其所以然,融会贯通、触类旁通,不能浮光掠影、蜻蜓点水、过目就忘。此外,还要舍得下功夫。学习不是易事,要有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的劲儿,少一点应酬和不必要的活动,多留些时间学习,最好每天都要挤出时间来学,常学不懈,久久为功。

二要目的明确。历史是最好的教科书,中国革命历史是最好的营养剂。学党史、新中国史,不是漫无目的、无的放矢,不是为学而学、完成指标,也不是学学而已、不问效果,而是目的明确、有的放矢。我们的学习之“矢”要射的“的”就是今天正在做的工作,也就是要联系工作实际学,做到学有所思、学有所悟、学有所获,从历史中学习智慧、借鉴经验、吸取教训、认识和把握规律,以提高能力、推进工作。

三要思想方法对头。共产党人观察、分析、解决问题的基本思想方法是历史唯物主义和辩证唯物主义的思想方法。学习党史、新中国史也应该坚持这样的思想方法,特别是要注意做到:要坚持马克思主义的党性原则和人民立场,准确把握党史、新中国史的完整历史过程,准确把握历史发展的主题、主线、主流,反对唯心史观、精英史观,反对虚无历史、割裂历史;要学会运用历史思维,端起历史的望远镜,透过现象看本质,注意在认真总结经验教训中深化对“三大规律”的认识,不能只见树木、不见森林,只看热闹、不懂门道;要结合当时的历史条件和具体背景,全面、客观、历史、辩证地而不是脱离具体条件、形而上学地看待历史人物和事件,不妨把自己也摆进去,设想处在当时的历史背景和具体情况下,或者今天在工作中遇到类似的情况,自己该怎么做,从前人那里可以得到哪些启发。

(高长武 茅文婷 作者单位:中央党史和文献研究院)

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